Deprecated: mysql_connect(): The mysql extension is deprecated and will be removed in the future: use mysqli or PDO instead in /home/studb20/public_html/index.php on line 4
 Висновки - ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ МІЖОСОБИСТІСНОГО СПІЛКУВАННЯ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК (онлайн) - Studbook

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ МІЖОСОБИСТІСНОГО СПІЛКУВАННЯ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК (онлайн)

Висновки

1.    Емоції і почуття — найважливіші психічні процеси, які регулюють індивідуальну поведінку і відносини з іншими. Будучи специфічними способами реагуваннями людей на зміни, що відбуваються у внутрішньому або зовнішньому середовищі, вони можуть зміцнювати відносини або руйнувати їх, покращувати розуміння інших людей або заважати взаємодіяти з ними. Основна відмінність між почуттями і емоціями пов'язана з такими параметрами, як тривалість/короткочасність, стійкість/мінливість.

2.    Емоції і почуття виконують регулюючу функцію у взаємодії між людьми завдяки тому, що постають як складна форма поведінки, готовність діяти певним чином стосовно тих або інших людей. На активність емоційних дій істотний вплив виявляє ступінь інтенсивності емоцій і почуттів.

3.    Емоційно-чуттєві переживання, що виникають між людьми, відрізняються від переживань, що викликаються навколишньою природою, певною діяльністю і всім тим, що безпосередньо з людьми не пов'язане: 1) взаємною спрямованістю емоційних реакцій учасників міжособистісної взаємодії; 2) знаковим характером емоційних послань, інтерпретація сенсу яких супроводжуватися спотвореннями, неточностями або нерозумінням змісту емоційних повідомлень; 3) соціальним контролем за їх формуванням і проявом.

4.    В ході соціалізації людина вчиться усвідомлювати, проявляти власні емоції, приймати і розуміти емоційні стани інших людей.

5.    Репертуар почуттів у кожної людини формується в процесі його спілкування з обмеженим числом людей, що входять в його оточення. Реакції цих людей важливі для побудови і зміцнення Я-концепції людини; ті, від кого залежить її підтвердження, можуть бути позначені як «значущі інші». У ряді досліджень виявлена наступна ієрархія значущих інших: батьки; подружжя; близькі родичі і друзі; співробітники по роботі і сусіди.

6.    Збентеження, сором’язливість, заздрість, ревнощі — види соціальних емоцій, що виникають при задоволенні соціальних потреб і що часто ускладнюють процес особистісної взаємодії.

7.    Управління емоціями і почуттями припускає їх усвідомлення і контроль за формою прояву.

8.    Способи контролю за проявом почуттів і емоцій в міжгруповій і рольовій взаємодії — просторове відділення сторін, формалізація поведінки, стереотипізація і знеособленість — призводять до нейтралізації, придушення, витіснення емоцій з відносин або формування виключно негативних емоцій і почуттів, позбавляючи ці відносини міжособистісного забарвлення.

 

97