ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ МІЖОСОБИСТІСНОГО СПІЛКУВАННЯ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК (онлайн)
Питання для самоперевірки
1. Перерахуєте можливі цілі міжособистісної взаємодії.
2. Як пов’язані між собою цілі та рівні спілкування?
3. Назвіть основні функції міжособистісного спілкування.
4. Що мають на увазі, коли говорять про мотиви спілкування, які знаходяться в межах самого спілкування, і про мотиви спілкування, що лежать за його межами?
5. В чому полягає відмінність між лінійною і інтерактивною моделями міжособистісної комунікації?
12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
Схожі підручники
- конспект з курсу Філософія
- Соціальне страхування. Навчальний посібник (частина 2)
- Соціологія Навчально-методичний посібник для студентів всіх напрямків (частина 2)
- Самостiйна робота з курсу - Системи промислових технологій в галузях економіки
- Основы эффективных продаж (онлайн)
- Бухгалтерський облік у галузях економіки (частина 1)