ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ МІЖОСОБИСТІСНОГО СПІЛКУВАННЯ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК (онлайн)
Навчальні завдання
Завдання 1. Виявіть два протилежні стани (наприклад, гнів і спокій, печаль і радість, втома і бадьорість):
а) використовуючи тільки міміку;
б) використовуючи тільки жести;
в) використовуючи міміку і жести.
Завдання 2. Зробіть по можливості відеозапис інтерв’ю між учасниками вашої групи, при цьому намагайтеся виступити в ролі як інтерв’юера, так і опитаного. При аналізі відеозапису відзначайте міміку і жести, які найбільш ефективно підкреслюють сенс слів.
Завдання 3. Послухайте і подивіться виступи двох-трьох ведучих прямого ефіру на радіо і телебаченні. Оцініть їх мову з погляду використання інтонації (на радіо), жестикуляції, міміки і інших форм невербальної експресії (на телебаченні). Зверніть увагу на те, як впливають на сприйняття змісту повідомлення такі деталі, як колір і стиль одягу, прикраси, косметика, зачіска.
12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
Схожі підручники
- Українська мова за професійним спрямуванням. Навчальний посібник (частина 4)
- ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЗА ЗМІСТОВИМИ МОДУЛЯМИ
- Фінансові системи зарубіжних країн (частина 1)
- Фактори сталого розвитку
- Історія педагогіки (частина 1)
- Продажи и управление продажами Учеб. пособие для вузов (часть 1) (онлайн)
