МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, ОРГАНІЗАЦІЇ І ПРОВЕДЕННЯ САМОСТІЙНОЇ ТА ІНДИВІДУАЛЬНО-КОНСУЛЬТАЦІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
Розділ VІІІ (ЗМ 8). Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина ХХ )
Тема 1. Основні тенденції розвитку світового господарства у 50 – 80-ті роки ХХ ст.
Запитання і завдання для самоконтролю
1. Охарактеризуйте господарство країн Європи в роки ІІ світової війни.
2. Які міжнародні валютно – фінансові інституції виникли 1944 р.? В чому їх роль?
3. Чи відбувається процес інтернаціоналізації світового господарства після ІІ світової війни?
4. Визначіть сутність “трилітаризму” ?
5. Які інтеграційні економічні обєднання серед провідних країн світу виникають у повоєнний період? Їх роль у світовому господарстві?
6. Які причини посилення ролі транснаціональних корпорацій у розвитку міжнародних економічних зв’язків?
7. Визначіть наслідки впровадження “плану Маршалла”.
8. Як позначилася реалізація плану Доджа – Макартура на відбудові господарства Японії?
9. Визначіть особливості та закономірності господарського розвитку США у 40 - 80 рр. ХХ ст. Що таке “рейганоміка“.
10. Визначіть особливості та закономірності господарського розвитку Великобританії у 40 - 80 рр. ХХ ст. Що таке “тетчиризм“.
11. Визначіть особливості та закономірності господарського розвитку Франції у 40 - 80 рр. ХХ ст. Що таке “голлізм”.
12. Визначіть особливості та закономірності господарського розвитку Німеччини у 40 - 80 рр. ХХ ст. В чому зміст реформаційної політики Л. Ерхарда.
13. Охарактеризуйте риси постіндустріального суспільства?
14. Визначіть фактори, які зумовили т. з. “японське економічне диво” в 60 - 90-х рр. ХХ ст.
Тестові завдання для самоконтролю
Завдання № 1. Найбільше ефективною соціально-економічною системою в ході другої світової війни, виявилася:
а) американська; г) німецька;
б) французька; д) британська;
в) радянська; е) японська.
Завдання № 2. План Маршалла передбачав:
а) соціально-економічні реформи;
б) державне регулювання економіки;
в) політичну стабілізацію;
г) подолання розрухи;
д) стабілізацію фінансового обігу;
е) надання фінансових субсидій;
є) перерозподіл колоній;
ж) зміну сфер економічного впливу;
з) уніфікацію митної системи;
и) вільне пересування робочої сили;
і) свободу підприємництва;
ї) підтримку американської політики.
Завдання № 3. “ Зворотний курс” Доджа – Макартура передбачав: - ?
Завдання № 4. Бреттон – Вудська система включає:
а) НАТО; г) РЕВ;
б) МВФ; д) МБРР;
в) Систему коригування фінансових курсів валют; е) ВТО.
Завдання № 5. Визначіть загальні тенденції розвитку світового господарства у 40 – 90-х рр. XX ст.
Літературні джерела
[16, с. 670 - 685; 22, с. 226 – 247, с. 196 - 206; 25, с. 199 – 216, с. 543 – 554, с. 572 - 581; 42, с. 268 - 358; 43, с. 360 – 433]
Тема 2. Економічна думка у 50 – 80-ті роки ХХ ст.
Запитання і завдання для самоконтролю
1. У чому особливості повоєнного неокейнсіанства. А. Хансен, П. Самуельсон, Дж. Робінсон?
2. У чому суть повоєнного неолібералізму?
3. Які теорії репрезентують представники неокласицизму?
4. Визначіть загальні особливості та закономірності господарського розвитку країн світу в 40 – 90-х рр. ХХ ст.
5. Як Дж. Гелбрейт характеризує капіталізм?
6. В чому сутність лобізму як політичного явища?
7. Яку теорію представляє “економіка бюрократії”?
8. Визначіть, що таке “провали держави”?
Тестові завдання для самоконтролю
Завдання № 1. Термін «соціальне ринкове господарство» належить:
а) Дж. М. Кейнсу; г) П. Самуельсону;
б) М. Фрідмену; д) К. Менгеру;
в) А. Мюллєру-Армаку; е) В. Ойкену.
Завдання № 2. Назвіть основні теоретичні засади неолібералізму:
а) вільне ціноутворення і стабільність грошового обігу;
б) зростання обсягів державних замовлень, закупівлі і позик;
в) пріоритет приватної власності;
г) державне регулювання економіки;
д) соціальне вирівнювання за допомогою справедливого розподілу;
е) обмежена економічна роль держави.
Завдання № 3. Соціальне ринкове господарство передбачає:
а) вільну конкуренцію;
б) рівні можливості;
в) монополізм;
г) відсутність конкуренції;
д) акціонування капіталу;
е) тоталітаризм;
є) масове виробництво споживчих товарів;
ж) узгодження інтересів праці та капіталу;
з) обмеження конкуренції;
и) досягнення соціальної згоди.
Завдання № 4. “Рейганоміка” – це : - ?
Завдання № 5. Європейське Співтовариство утворилося:
а) 1945 р.; г) 1953 р.;
б) 1949 р.; д) 1957 р.
Завдання № 11. Чи входять до “G – 8” наступні країни:
а) США; д) Великобританія;
б) Росія; е) Італія;
в) Японія; є) Канада.
г) Німеччина;
Завдання № 6. Які етапи у своєму розвитку проходять інтеграційні процеси - ?
Завдання № 13. Установіть відповідність:
1) Дж. Коммонс; а) економічна теорія «прав власності»;
2) Дж. Б’юкенен; б) теорія постіндустріального суспільства;
3) Д. Белл; в) соціально-правовий інституціоналізм;
4) Р. Коуз; г) концепція «технотронної ери»;
5) 3. Бжезінський; д) теорія суспільного вибору.
Завдання № 7. Назвіть авторів перелічених нижче теорій:
а)“трансакційних витрат”; г)“нового індустріального суспільства”;
б) “суспільного вибору”; д) “постіндустріального суспільства”.
в) “стадій економічного зростання”;
Завдання № 8. Назвіть прихильників інституціоналізму з наведеного списку:
а) Р. Коуз; г) А. Пігу; є) Л. Вальрас;;
б) В. Мітчелл; д) Дж. Гелбрейт. ж) Ф. Ліст;
в) М. Фрідмен; е) Т. Веблен з) Г.Ч. Кері;
и) Дж. Коммонс.
Завдання № 9. Назвіть представників раннього інституціоналізму з наведеного списку:
а) А. Маршалл; д) Дж. Гелбрейт;
б) М. Фрідмен; е) В. Мітчелл;
в) Т. Веблен; є) В. Ойкен;
г) Ф. Ліст; ж) Дж. Коммонс.
Завдання № 10. Виберіть із наведеного списку терміни, поняття і визначення, які характеризують “змішану економіку”:
а) революційний перехід до соціалізму;
б) поступове реформування відносин власності;
в) директивне планування, державний контроль за цінами, рівнем доходів, суспільні фонди споживання;
г) комунітаризм та конкуренція;
д) індивідуалізм та конкуренція;
е) розвиток демократичних форм контролю за виробництвом з боку його суб’єктів та держави;
є) вільне ціноутворення; ж) перерозподіл державою національного доходу на користь соціальної сфери.
Літературні джерела
[16, с. 670 - 685; 22, с. 226 – 247, с. 196 - 206; 25, с. 199 – 216, с. 543 – 554, с. 572 - 581; 42, с. 268 - 358; 43, с. 360 – 433]
12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123