МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ до виконання розрахункової роботи з навчальної дисципліни “Економіко-математичні методи та моделі оптимізаційні методи та моделі”
Приклад 3.







Опорний розв’язок: (0; 0; 2; 4). Подальшу перевірку опорного плану на оптимальність здійснюють за допомогою симплекс-таблиці (табл. 6).
Таблиця 6
Симплексна таблиця
|
Базисні змінні БЗ |
Коефіцієнти при базисних змінних Сб |
Значення БЗ в опорному розв’язку Ао |
|
|
|
|
|
|
-1 |
-1 |
0 |
0 |
||||
|
|
0 |
2 |
2 |
[1] |
1 |
0 |
2/1=2 |
|
|
0 |
4 |
1 |
1 |
0 |
1 |
4/1=4 |
|
|
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
X |
|
|
Дана задача на пошук Обирається найбільше додатне значення серед оцінок змінних, якщо задача на Розраховуємо значення симплексних відношень Визначаємо замість якої змінної введемо змінну
Методом Жордана-Гаусса розраховуємо значення таблиці.
|
|||||||
|
|
-1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
0 |
|
|
|
0 |
2 |
-1 |
0 |
-1 |
1 |
|
|
|
-2 |
-1 |
0 |
-1 |
0 |
Х |
Задача вирішена, так як на оптимальність розв’язку вказує відсутність додатних оцінок змінних.
Відповідь:
=0,
=2,
=0,
=2,
.
12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27


=

цільової функції, тому критерієм оптимальності розв’язку даної задачі є відсутність у індексному рядку додатних оцінок змінних.
1.