М.М. Теліщук - Історія економіки та економічної думки
Завдання для перевірки знань (тести)
Завдання 1. Життєдіяльність людини в період палеоліту носила характер:
а) привласнюючий;
б) відтворюючий.
Завдання 2. Основними знаряддями праці періоду палеоліту були:
а) прим. палиця; д) снасті;
б) мікроліти; е) лук і стріли;
в) макроліти; є) рало, соха.
г) складні знаряддя;
Завдання 3. Характерними ознаками “неолітичної революції” були:
а) тваринництво; д) кочове життя;
б) землеробство; е) постійні поселення;
в) ремесло; є) первісні цивілізації.
г) макроліти;
Завдання 4. Вкажіть на спільні риси і відмінності господарства (письмово):
а) Єгипту;
б) Месопотамії;
в) Індії.
Завдання 5. Ідеї мислителів якої країни (країн) стали відправною точкою для сучасної економічної науки:
а) Стародавнього Китаю;
б) Стародавнього Єгипту;
в) Стародавньої Греції;
г) Стародавнього Риму;
д) Стародавньої Індії.
Завдання 6. Економічна думка стародавнього світу характеризується:
а) глибоким теоретичним аналізом тогочасної економічної системи;
б) відображенням стану соціально-економічного і політичного розвитку тогочасних суспільств;
в) самостійністю стосовно інших галузей знань;
г) переважанням натурально-господарського ставлення до економічних питань;
д) визнанням важливої ролі держави в економічному житті суспільства;
е) формуванням основ економічної науки.
Завдання 7. Що таке ергестерія? (письмово)
Завдання 8. Що таке трапеза? (письмово)
Завдання 9. Аристотель відносив до сфери хрематистики:
а) землеробство і ремесло; в) дрібну торгівлю.
б) велику торгівлю і лихварство;
Завдання 10. Хто мав більше соціально-економічних привілеїв у класичному Римі? Чому?
а) нобілі; в) паупери;
б) вершники; г) раби.
Завдання 11. Що таке (пояснити письмово):
а) вілла; в) сальтус;
б) латифундія; г) парцелла.
Завдання 12. Колони - це:
а) квазіліони; г) нобілі;
б) вершники; д) паупери.
в) лібертіони;
Завдання 13. У якому році було запроваджено серваж у Римі:
а) 476 р.; в) 395 р.;
б) 332 р.; г) 284 р.
Завдання 14. Назвіть найважливішу економічну проблему стародавньої римської літератури:
а) захист економічних інтересів селянства;
б) рабовласництво і його виправдання;
в) організація та методи господарювання в рабовласницьких латифундіях;
г) збільшення ефективності сільського господарства.
Завдання 15. Визначіть основні галузі господарства трипільської культури:
а) хліборобство; е) будівництво;
б) садівництво; є) бортництво;
в) городництво; ж) риболовство;
г) гончарство; з) збиральництво.
д) ткацтво;
Завдання 16. Галузями життєдіяльності скіфів було:
а) хліборобство; е) гончарство;
б) торгівля; є) ковальство;
в) війни; ж) ювелірна справа.
г) тваринництво;
д) ткацтво;
Завдання 17. Які причини еллінської колонізації Північного Причорномор’я:
а) стратегічна;
б) військова;
в) торгівельно-економічна.
Завдання 18. Які міста-поліси Північного Причорномор’я ви знаєте?
Завдання 19. Центром Боспорського царства було місто:
а) Ольвія; в) Пантікапея;
б) Тірас; г) Танаїс.
12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139