Deprecated: mysql_connect(): The mysql extension is deprecated and will be removed in the future: use mysqli or PDO instead in /home/studb20/public_html/index.php on line 4
 Предмет і завдання історії економіки та економічної думки - М.М. Теліщук - Історія економіки та економічної думки - Studbook
ГоловнаЗворотній зв'язок

Категорії

загрузка...
Главная->Історія економіки та економічної думки->Содержание->Предмет і завдання історії економіки та економічної думки

М.М. Теліщук - Історія економіки та економічної думки

Предмет і завдання історії економіки та економічної думки

 

Економічна проблематика хвилює все ширші кола нашого суспільства. Зростає увага як до теоретичних аспектів сучасної економічної науки, так і раціонального використання тих чи інших економічних напрацювань.

Переосмислення економічних механізмів, орієнтація на світову економічну практику, знання історико-економічних закономірностей та особливостей, практична реалізація історичного досвіду – запорука створення ефективного механізму ринкових відносин в умовах трансформаційної економіки України.

Історія економіки та економічної думки одна з теоретико-економічних дисциплін, які закладають основи світогляду та про­фесійної культури фахівців з економіки. Вона ґрунтується на знан­нях, одержаних студентами під час вивчення дисциплін, що становлять сучасну економічну теорію, – політичної економії, мік­роекономіки та макроекономіки. Водночас курс з історії економі­ки та економічної думки надає знання, потрібні для подальшого поглибленого вивчення інших фундаментальних та прикладних економічних дисциплін, розуміння альтернатив реальної еконо­мічної політики.

Якщо історія економіки має справу з історичним методом аналізу явищ з урахуванням національних особливостей, то економічні вчення потребують розкриття як національного, так і загального в цьому історичному – історичних тенденцій. Однак важ­ливу роль у виникненні економічних концепцій, учень відіграє економіка, економічна сфера. І така взаємозалежність створює умови прогнозування управлінських концептуальних інституціональних рішень. Відтак категорія “економічна історія” – єдність історії економіки та історії економічних вчень – не викликає заперечень.

Предметом вивчення історії економіки та економічної думки є процес становлення і розвитку господарства в різних істо­рико-політичних, етнокультурних, теологічних, природно-кліма­тичних умовах розвитку, а також економічних поглядів, ідей, те­чій і шкіл, що дає можливість формування економічної науки як системи знань.

Об’єктом вивчення є розвиток економічної науки як особливої системи знань від початку генези господарства та зародження економічних ідей у творах стародавніх мислителів до сучасних економічних систем та теоретичних концепцій.

Мета дисципліни. Вивчення історико-економічного досвіду та ідей видатних представників економічної науки; формування уявлень про собливості розвитку окремих країн; визначення факторів та причин швидкого розвитку одних країн та відставання інших у різні історичні проміжки часу; поглиблення та розширення знань з економічної теорії; формування теоретичної бази для аналізу проблем сучасної економічної політики; підвищення економічної та загальної культури фахівця з економіки.

Завдання дисципліни. Вивчення господарської діяльності народів різних країн в історичному розрізі, починаючи від стародавніх часів до сьогодення, відображення причинно-наслідкових зв’язків між рівнем розвитку господарства і соціально-економіч­ною структурою суспільства. Завданням курсу є також вивчення економічної теоретичної спадщини, поглядів видатних мислите­лів від прадавніх часів до сучасності, ознайомлення з методами дослідження економічних наук. Формування навичок самостійної оцінки розвитку світової та вітчизняної економічної думки.

Студенти повинні вміти. Орієнтуватися у науковій періодизації генези світового соціально-економічного процесу; характеризувати причини та наслідки революційних та еволюцій­них економічних змін; виділяти особливості та закономірності розвитку окремих світових регіонів, країн, економічних угрупувань і об’єднань; логічно осмислювати об’єктивність переходу від однієї до іншої суспільно-економічної формації; давати правдиво історичну оцінку сучасним соціально-економічним проце­сам у світі та Україні; застосовувати знання економічних ідей в аналізі прикладних проблем; порівнювати основні ознаки методологіч­них підходів та теоретичних позицій найвидатніших економістів різних шкіл та напрямів і зіставляти погляди різних течій і шкіл; чітко уявляти класифікацію економічних теорій та періодизацію їх розвитку.

Міжпредметні звя’зки. Матеріал предмета потрібно пов’я­зувати з такими нормативними дисциплінами: економічна теорія, розміщення продуктивних сил, всесвітня історія, фінанси, гроші та кредит, облік та аналіз господарської діяльності, теорія управління, менеджмент, політологія, соціологія та філософія.

 

 

20