Главная->Історія педагогіки->Содержание->СТРУКТУРА ОСВІТИНА УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ (XVI- ПЕРШОЇПОЛ. XVIIСТОЛІТТЯ)

Історія педагогіки (частина 2)

СТРУКТУРА ОСВІТИНА УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ (XVI- ПЕРШОЇПОЛ. XVIIСТОЛІТТЯ)

Львівсьшй університет.

Веде свою історію від єзуїтського

колегіумуз 1661р.

ВИЩА ОСВІТА

Острозьшй триязичнш колегіум

(академія). Заснований князем Костянтином

Острозьким. Існував у 1576-1636 pp.

СЕРЕДНЯ ОСВІТА

піарські Протестантські

лютеранські, аріанські Братські школи

Львівськаз 1586р., Київськаз 1615р. Луцьказ 1620р. Києво-братський

комегіум

(заснований шляхом

об'єднання братської

та Лаврської шкіл у

1632р.)

ЕЛЕМЕНТАРНА ОСВІТА

католицькі школи протестантські школи монастирські та парафіяльні православнішколи

братські школи школи національних меншин полкові та січові школи школи мандрівних дяків

1. Взаємозв’язок освіти і культ?ри українського Відродження (XVII ст.).

2. Система організації навчання у Києво-Могилянській колегіі'

3. Система козацьких шкіл в Україні (XVII ст).

4. Система виховання лицаря-козака (XVII ст.).

5. Поєднання науки і мистецтв у вихованні студентів Києво-Могилянської

академії.

Питання дляроздумів і проблемні запитання

1. Обґрунтуйте чинники виникнення братських шкіл в Україні.

2. У чому полягає синтез науки і мистецтв у діяльності Києво-Могилянської академії?

3. Доведіть, чому Києво-Могилянська академія вирізнялася демократизмом організації навчаня і громадського життя студентів?

4. Згадайте найвідоміших випускників і професорів Києво-Могилянської академії.

Тест

1. Братська школа, яка була першою створена в Україні: а) Острозька; б)Кшвсша;в)Львівська.

2. В яких школах України вперше запроваджена класно-урочна система навчання: а) полковш; б) січоеих; в) братськш

3. В яких школах називали найздібнішого учня аудитором? а) Киево-Могшянська колегія; б) школа лірників та кобзарів; в) полкова.

4. Першим ректором Острозької школи був: a) К. Острозьшй;

б)Г.Смотрщький;в)І.Федоров.

5. Петро Могила обіймав у Києво-Могилянській академії посаду: а) ректора; б) префекта; в) проректора.

6. Києво-Могилянська академія мала таку систему організації: а) поділялася на факультети; б) мала поділ на молодших і старших студентів; в) мала вісім

Ж17. Середніх класів у Києво-Могилянській академії налічувалося: а) клас поетики, клас граматики; б) клас поетики, клас риторики; в) клас поетики, клас риториш,класфілософії.

8. Виборними у Києво-Могилянській академії були: а) ректор, префект, учителі; б) ректор; в) ректор, суперінтендант, учителі.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42

Категорії

Історія педагогіки (частина 2)

Схожі підручники