Соціальна психологія (частина 3)
Питання для обговорення та закріплення матеріалу
1. Чим відрізняються соціальні групи від несоціальних груп? Що є основною характеристикою соціальних груп?
2. Дайте визначення поняттю “соціальна група”.
3. Співвіднесіть історію розвитку соціальної психології з ево-люцією поняття “група”. Чи згодні Ви з думкою про те, що саме ви-ділення групи в якості предмета дослідження сприяло тому, що со-ціальна психологія виділилась в окрему дисципліну?
4. Покажіть зв’язок основних характеристик сумісної групо-вої діяльності з основними параметрами соціальної групи.
5. Чому сам факт присутності людей в одному місці не може визначити соціальну групу? Аргументуйте свою відповідь.
6. Назвіть причини об’єднання людей в групи. Які потреби людини можуть задовольнятись тільки в групі і чому?
7. Назвіть елементарні параметри групи. За якими двома оз-наками можна їх класифікувати?
8. Дайте характеристику композиції (складу) групи.
9. Охарактеризуйте групу за її структурою, розкрийте верти-кальну і горизонтальну структуру групи. Дайте характеристику моделі групової структури, розробленої А.В. Петровським.
10. Який зміст Ви вкладаєте в поняття “групові процеси”?
11. Яке значення для функціонування групи має система гру-пових очікувань (експектацій)? Аргументуйте свою відповідь.
12. Як пов’язані групові норми і групові санкції? Розкрийте зміст взаємозалежності цих феноменів.
13. Який зміст вкладається в поняття “статус особистості”? Чому особистий статус людини є великою індивідуальною цінністю? Аргументуйте свою відповідь.
14. Дайте визначення поняттю “соціальна роль”. Як соціальна роль пов’язана з виконанням функцій людиною?
15. Покажіть, які існують потенційно небезпечні ситуації, що пов’язані з соціальними ролями. Що означає поняття “увійти в роль”? Прокоментуйте експеримент Ф. Зімбардо з приводу впливу соціальної ролі на ідентичність особистості.
16. Скільки класифікацій груп Ви знаєте? Що покладено в основу класифікацій груп? Наведіть приклади відомих Вам кла-сифікацій груп.
17. Чи може кількість членів групи впливати на характеристи-ки самої групи? Якщо так, то яким чином?
18. Покажіть позитивні і негативні наслідки збільшення кількості членів групи.
12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53