Deprecated: mysql_connect(): The mysql extension is deprecated and will be removed in the future: use mysqli or PDO instead in /home/studb20/public_html/index.php on line 4
 72.Система освіти як соціальний інститут. - Загальні питання з курсу Соціологія (частина 2) - Studbook
Главная->Соціологія->Содержание->72.Система освіти як соціальний інститут.

Загальні питання з курсу Соціологія (частина 2)

72.Система освіти як соціальний інститут.

Освіта як соціальний інститут відповідає за своєчасну і адекватну підготовку людей до повноцінного функціонування в суспільстві. Система освіти не єдиний, але надзвичайно важливий фактор соціалізації людей. Осягнути суть і специфіку системи освіти як соціального інституту можливо тільки на основі з'ясування її специфічних рис. До них належать:

1) Соціальне значущі функції навчання і виховання, підпорядковані суспільним потребам.

2). Форми закладів освіти, їх певна організація і становище в суспільстві.

3). Певні групи осіб, які професійно здійснюють функціонування цього інституту, певний статус цих осіб у суспільстві.

4). Регулятори функціонування закладів освіти і персональних суб'єктів освітянської діяльності (закони про освіту, постанови і нормативні акти, кваліфікаційні характеристики, контрольні установи т.ін.).

5). Спеціальні методи освітянської діяльності — навчання, виховання.

6). Свідомо поставлені цілі.

7). Планомірний, систематичний характер реалізації процесу свідомої соціалізації.

8). Певний зміст освіти — наявність навчальних програм і планів, певне дозування матеріалу як щодо уроків, так і років навчання.

9). Особлива ефективність освітньої діяльності у формуванні багатьох психічних рис людини, у розвитку її мислення. (Прикладом може бути разючий контраст між однолітками, що пройшли через різні системи освіти).

10). Використання освіти як механізму запобігання соціальне небажаним впливам.

11). Зорієнтованість освітньої діяльності в майбутнє, заангажованість на роль передумови реалізації цього майбутнього.

Система освіти — соціальний інститут, який специфічними методами реалізує процес соціалізації людей, передусім підростаючого покоління (підготовку і залучення до життя суспільства через навчання і виховання).

Організована освіта як соціальний інститут, як підсистема суспільства склалася історично. Щодо причин виникнення освіти існують різні думки.

 

 

24