САМОСТІЙНІ РОБОТИ З КУРСУ «ЕКОЛОГІЯ»
2.3.2. Природні ресурси та їх класифікація
Як відомо, для нормального життя та діяльності людей необхідні: біологічні ресурси (повітря, вода, харчові продукти тваринного і рослинного походження); мінеральні й енергетичні ресурси – руди, нафта, вугілля тощо; кліматичні; простір для життя, роботи та відпочинку. Використання та переробка людиною природних ресурсів супроводжується поверненням у біосферу інших компонентів – залишків або відходів. Вони забруднюють біосферу, знижують цінність ще невикористаних ресурсів.
Природні ресурси – це об’єкти, умови, процеси природи, які використовуються або можуть бути використані в суспільному виробництві як засоби виробництва та предмети споживання для задоволення матеріальних, наукових і культурних потреб людини тощо.
Їх поділяють на:
– реальні – ті, що використовуються у виробництві з урахуванням сучасного рівня розвитку продуктивних сил;
– потенційні – ті, що поки ще не можуть бути використані.
Природні ресурси використовуються у народному господарстві за допомогою продуктивних сил і виробничих відносин. Ставлення людини до природних ресурсів змінюється залежно від рів-ня розвитку науки і виробництва. Наприклад, нафта і кам’яне вугілля ще в середні віки належали до потенційних ресурсів, а зараз вже вони реальні. Залежно від впливу людини на природні ресурси останні поділяються на невичерпні та вичерпні.
Невичерпні – це природні ресурси, нестача яких не відбувається тепер і не передбачається у майбутньому (наприклад, енергія морських хвиль, вітру, сонячної радіації, морських припливів і відпливів тощо).
Вичерпні – це природні ресурси, які при експлуатації можуть бути повністю вичерпані (наприклад, ресурси земних надр, біологічні). Вичерпні ресурси, в свою чергу, поділяються на відновні, відносно-відновні та невідновні.
Відновні природні ресурси – це ресурси, що здатні до самовідновлення за період господарської діяльності людини. До них належать усі живі організми (фітоценоз і зооценоз), продукти їх життєдіяльності та обміну речовин із зовнішнім середовищем.
Невідновні – це ресурси, які не відновлюються у процесі використання людиною. Прикладом можуть бути корисні копалини.
Відносно-відновні – це, наприклад, лісові ресурси, ґрунти. Ґрунт вважається відносно-відновним природним ресурсом, тому що для відновлення порушеного шару ґрунту в 1 см природі потрібен великий проміжок часу – 250–350 років. Важливою особливістю відновних природних ресурсів є те, що при раціональному використанні їх запаси постійно відновлюються. Але це відбувається лише за певних умов і протягом певного часу.
Для раціонального використання природних ресурсів існує правило – не брати від природи більше, ніж потрібно, а також відновлювати все те, що піддається відновленню (наприклад, рослини і тварини, природні ландшафти, родючість ґрунтів тощо). Охорона та раціональне використання природних ресурсів, а саме невідновних, повинні проводитись у двох напрямах: економне використання відомих родовищ та пошуки нових відкладів. Під економним використанням потрібно розуміти зменшення обсягу розробок цих ресурсів та повне і раціональне використання родовищ. Існувала практика, коли видобували лише половину запасів нафти і кам’яного вугілля, а також інших корисних копалин, а коли видобуток ставав важчим і дорожчим, родовище просто залишали. А це і зруйновані цілі мезоекосистеми, ландшафти, кругообіг речовин тощо.
Основною формою бережливого ставлення до корисних копалин є максимально можливе підвищення коефіцієнта їх вилучення при добуванні, а також підвищення коефіцієнта ефективності їх використання. Невичерпні природні ресурси можуть локально або навіть глобально перетворюватися у більш або менш дефіцитні. Наприклад, зниження інтенсивності сонячної радіації при надмірній запорошеності атмосфери. Водночас невідновні ресурси можуть бути за умови їх рециклювання (повторного використання після відповідної обробки) переведені у категорію відновних (наприклад, більшість металів).
Проблема відновних ресурсів набрала нині надзвичайної гостроти. Деякі відновні ресурси починають абсолютно виснажуватися, що негативно позначається на забезпеченості продуктами харчування.
12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
Схожі підручники
- Загальні терміни з курсу Економіка підприємства
- Українська мова за професійним спрямуванням. Навчальний посібник (частина 3)
- ПИТАННЯ З КУРСУ «ВВЕДЕННЯ У ФІНАНСОВУ ДІЯЛЬНІСТЬ»
- Цельная жизнь. Ключевые навыки для достижения ваших целей (онлайн)
- Продажи и управление продажами Учеб. пособие для вузов (часть 1) (онлайн)
- Загальні питання з курсу «Регіональна економіка»
