Українська мова за професійним спрямуванням. Навчальний посібник (частина 4)
§ 22. Розділові знаки у безсполучникових складних реченнях
Безсполучникові складні речення – це такі речення, які об’єднують в одне ціле кілька простих речень тільки інтонацією, без сполучників і сполучних слів.
У безсполучникових складних реченнях ставляться такі розділо-ві знаки:
кома між однотипними частинами безсполучникового речення, які тісно пов’язані між со-бою за змістом і виражають одночасність, послідовність чи сумісність дій Гримлять бубни, виспівують сопелі і прегудниці, бринять стру-ни гусел … (Іванченко). Вітер віє, віє буйний, віє за горою, мороз ходить, мороз бродить під руки з весною (Антонич).
крапка з комою коли частини безсполуч-никового складного ре-чення зберігають певну самостійність у змістовому відношенні або значно поширені й мають у своєму складі розділові знаки Ніс у доктора посинів; очі горіли, сльозились; по спині й ногах прокочувались холодні, люті дрижаки (Винниченко).
двокрапка – якщо друга частина пояснює, розкриває зміст першої:
– якщо друга частина вказує на причину того, про що йдеться в першій (між частинами можна вставити сполучник тому що): Він знає: Серцю легше сподіватись При щирості людського співчуття (Чубач); Можна сміливо стверджу-вати: ліс дає людині саме жит-тя (Сімкін);
Журиться жайворон-серпень: літня пора промина (Перебий-ніс).
Українська мова за професійним спрямуванням
Додатки
тире – коли зміст простих ре-чень безсполучникового речення зіставляється або протиставляється:
– якщо друга частина вказує на швидку зміну подій:
– якщо у першій частині вказується на час або умо-ву, за якої відбувається дія у другій частині:
– якщо друга частина виражає наслідок або вис-новок з того, про що гово-рилося у першій:
– якщо друга частина містить порівняння: Ще сонячні промені сплять – досвітні огні вже горять (Українка);
Одчинились двері – Горобина ніч! (Тичина);
Снігу надме – хліба прибуде, вода розіллється – сіна на-береться (Нар. творчість); З'явилися опеньки – літо закінчилося;
Принишк і сховався вітер – глибока тиша пойняла кру-глий, широкий світ (Шевчук); Зустрів тебе та якось і незчув-ся, – так на душі потепліло мені (Костенко);
Старі листи – як вигасла зола, Не жди від них ні світла, ні тепла (Луків).
Вправа 56. Запишіть речення, вставляючи потрібні розділові знаки. Сформулюйте правила їхнього вживання.
Знаю я моє ім’я не згасне на прийдешнім сонячнім путі (Со-сюра). Котились води дихала земля. Зацвіли квіти зазеленіла тра-ва під горою на кучугурах. Достигло літо налилося жито (Оль-жич). Ідеш волошки у житах березка в’ється по стеблині (Олесь). Далеко на сході стало червоніти небо сонце сходило (Маковей). Думав доля зустрінеться спіткалося горе (Шевчук). Лише бувало розплющиш очі ласкавий світ б’є в вікно в шибку зазирає ве-селий поранок озиваєтья лагідний материн голос (Гордієнко). Я входжу в ліс трава стає навшпиньки кошлатий морок лапу подає (Костенко).
Українська мова за професійним спрямуванням
Додатки
Вправа 57. Замініть, де це можливо, безсполучникові складні ре-чення з однорідними частинами складносурядними реченнями.
Не боюся я нічого, Б'юся з ворогом своїм, Промінь сонечка яс-ного Грає в серденьку моїм! (Алчевська). У темних ущелинах бов-ваніли стрункі кипариси, примарними тінями чорніли лапаті лаври (Малик). Настала холодна осінь. Зграями линули на південь леле-ки, тривожно в небі курликали журавлі (Добровольський). Пахне літо полуницями, Пахне місто, наче сад (Гордасевич). Жайворонок мріє над полями, Сіють пух тополі навесні… (Муратов). На вер-шину слави ведуть парадним ходом – падає людина з нього – чор-ним (Вільде).
Вправа 58. Випишіть безсполучникові складні речення. Пояс-ніть розділові знаки. Поясніть правопис підкреслених слів.
1. Диво дивне: наскільки вдало наші предки наділяли ймен-ням речі й предмети, зокрема і музичні інструменти! 2. Басоля… Одразу вчуваєш дещо сумовите й протяжне, як її звучання. 3. У товаристві лад – усяк тому радіє. 4. Мабуть, багато хто з нас може сказати: усім хорошим, усім душевним у собі, може, у першу чер-гу, я зобов'язаний книзі й пісні… 5. Вдаримо гучно ми в дзвони – всесвіт обійде луна. 6. Буває часто: якась мелодія нагадує давно забуте, тепле, хороше. 7. Подивилась ясно – заспівали скрипки. Вогкий низенький ранок сповнив землю, хоч був уже пізній день. 8. Олень забезпечує довголіття і добробут, а кінь символізує не-абияку силу і витривалість.
Вправа 59. Напишіть контрольний диктант.
Зустріч у степу
Хтось написав, що вода б'ється, мов жива душа. А мені все зда-ється: степ уночі стає живим, ворухким, настороженим, неприруче-ним і надзвичайно загадковим, він стає великою живою душею, а душа – степом.
Його я запримітив ще звіддалік, навіть порадів було: тож я в степу не один. Невідомець, схоже, захотів привітатися зі мною або попросити припалити цигарку, забувши сірники, виходячи з дому.
Українська мова за професійним спрямуванням
Додатки
Мені не сподобалося: він зиркнув на мене з-під лоба, вовку-лакувато. А ще не сподобалося: тримав руки в кишенях. Мені ще більше не сподобалося: він ішов прямо на мене важкою, начеб ту-пою ходою. Степ дуже мовчазний свідок, таємниці він не видає.
І тоді я не став бокувати, слабувати духом, а пішов на нього. Дві пилинки у навіть невеликій кімнаті не зіткнулися – вони над-то невагомі і не мають намірів, але навіть у величезному степу двоє людей можуть зіткнутися. Ми переставали бути людьми, а степ всеодно був степом – йому не вперше бачити зіткнення, не вперше відспівувати загублені життя вітрами та хугами, оплаку-вати дощами.
Ми пройшли, черкнувши плечем один одного, і від дотику брезентівок не зблиснуло. Я не хотів обертатися, а спиною від-чував: він відійшов, став і дивиться мені услід. Могло статися: у широкому степу двом стало затісно, не вистачило простору. Та я не пожалкував, що вирвався з міста: степ не зраджує, він лише вивіряє (Ночовний).
Українська мова за професійним спрямуванням
НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ
Тетяна Борисівна ГРИЦЕНКО
УКРАЇНСЬКА МОВА
за професійним спрямуванням
НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК
Керівник видавничих проектів – Б. А. Сладкевич
Оригінал-макет підготовлено
ТОВ “Центр учбової літератури”
Дизайн обкладинки – Б. В. Борисов
Підписано до друку 12.11.2009. Формат 60x84 1/16.
Друк офсетний. Гарнітура PetersburgC.
Умовн. друк. арк. 39.
Наклад 800 прим.
Видавництво “Центр учбової літератури”
вул. Електриків, 23
м. Київ, 04176
тел./факс 425-01-34, тел. 451-65-95, 425-04-47, 425-20-63
8-800-501-68-00 (безкоштовно в межах України)
e-mail: office@uabook.com
Свідоцтво ДК №2458 від 30.03.2006
12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23