Соціальна педагогіка (частина 1)
ЗМIСТ
Передмова 5
Модуль 1. Соціальна педагогіка як наука діяльності 7
1.1. Предмет і завдання соціальної педагогіки 8
1.2. Зв'язок соціальної педагогіки з іншими науками та сферами суспільного життя 10
1.3. Базові теорії соціальної педагогіки 12
Модуль2. Основні поняття соціальної педагогіки 15
2.1.Соціалізаціяособистості 16
2.2. Соціальне середовище як необхідна умова соціалізації особистості 22
2.3. Соціальна адаптація 24
2.4. Соціальне виховання 28
2.5. Соціальні інститути 30
2.6. Соціальна профілактика 34
2.7. Реабілітація 38
2.8. Соціальні послуги 40
Модуль 3. Характеристика соціально-педагогічноїдіяльності 45
3.1. Зміст та структура соціально-педагогічної діяльності 46
3.2. Суб’єкти соціально-педагогічноїдіяльності 52
3.3. Об’єкти соціально-педагогічної діяльності 54
3.4. Принципи соціально-педагогічноїдіяльності 56
3.5. Функції соціально-педагогічної діяльності 62
3.6. Методи соціально-педагогічної роботи 68
3.7. Ресурси соціально-педагогічноїдіяльності 74
3.8. Професійний портрет соціального педагога 78
Модуль 4. Сім’я як об’єкт соціально-педагогічної роботи 83
4.1.Сім’я-провіднийфакторсоціалізаціїособистості 84
4.2. Типи сімей 88
4.3. Характеристика батьківства 90
4.4. Зміст та форми соціально-педагогічної роботи з сім’єю 94
4.5. Соціальне сирітство в Україні 102
4.6. Соціальний статус дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування 104
4.7. Державні заклади опіки дітей в Україні 108
4.8. Сімейні форми влаштування дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування 110
Модуль 5. Соціальна підтримка дітей та молоді з обмеженими
функціональними можливостями 119
5.1. Характеристика інвалідності як причини обмеженої дієздатності
особистості 5.2. Моделі соціальної підтримки людей з обмеженими
функціональними можливостями 124
Модуль 6. Девіантна поведінка дітей та молоді як прояв
соціальноїдезадаптації 129
6.1.Сутністьдевіантної поведінки 130
6.2. Теорії девіації 134
6.3. Характеристики девіантної поведінки 136
6.4. Причини девіантної поведінки дітей та молоді 138
6.5. Види девіантної поведінки дітей та молоді 140
6.6. Стадії формування залежності від наркотичних та психотропних
речовин 146
Модуль 7. Соціально-педагогічна робота в територіальній громаді… 151
7.1.Територіальнагромадаяксоціалізуючийпростірособистості 152
7.2. Соціально-педагогічна робота в загальноосвітніх навчальних
закладах 156
7.3. Система центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді 162
7.4. Соціально-педагогічна …обота в закладах соціального обслуговування 166
7.5. Соціально-педагогічна діяльність неурядових організацій 174
Додатки 183
Рекомендована література…………………………………………………...
12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Схожі підручники
- Стан НПС та основні напрями природоохоронної політики Чехії управлінські, організаційні, економічні та юридичні аспекти
- Філософія Хрестоматія (частина 2)
- Соціальна психологія (частина 1)
- МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ до виконання розрахункової роботи з навчальної дисципліни “Економіко-математичні методи та моделі оптимізаційні методи та моделі”
- Товарознавство харчових продуктів функціонального призначення. Навчальний посібник (частина 2)
- Розділ ІІ (ЗМ 2) Господарство та економічна думка суспільства Європейської цивілізації в період середньовіччя (кінець V – ХV ст.)