ENGLISH FOR FINANCE НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК
ПЕРЕДМОВА
Сьогодні навчання іноземних мов у вищих немовних закладах освіти набуває все більшої актуальності, що обумовлено необхідністю оволодіння іноземною мовою, як засобом фахової комунікації, набуття професійно спрямованої іншомовної компетентності для успішного виконання подальшої професійної діяльності. Студенти немовних навчальних закладів повинні оволодіти професійно орієнтованою іноземною мовою, здійснювати спілкування в усній і писемній формі у межах професійної сфери і тематики.
Навчальний посібник «English for Finance» призначений для вивчення англійської мови студентами фінансово-економічних спеціальностей.
Метою посібника є формування навичок читання професійно спрямованих текстів, які є основою для використання в ситуаціях мовлення та засвоєння термінологічної лексики, яка необхідна студентам насамперед для роботи з фаховою літературою з метою отримання професійної інформації, ведення професійно орієнтованої бесіди або дискусії, а також під час написання тез, статей, анотації чи реферату.
Отже, у посібнику основна увага приділяється текстам фахового спрямування, які є джерелом для розширення фахового термінологічного словника, предметом читання та обговорення на заняттях, для аудіювання, тобто для цілеспрямованої і продуктивної мовленнєвої діяльності студентів.
Посібник складається з 10 тематичних розділів, які містять 57 професійно орієнтованих текстів. Кожний розділ має однакову структуру: присвячений вивченню певної теми, містить тексти фінансово-економічної тематики. Усі тексти супроводжуються лексичним матеріалом та післятекстовими лексико-граматичними вправами.
Післятекстові вправи орієнтовані на перевірку розуміння як прочитаного тексту в цілому, так і окремих його розділів, закріплення тематичної лексики, що є основою для розвитку навичок читання на ту чи іншу тему, які дають можливість студентам підвищити рівень володіння мовою. Вони мають на меті оцінити зміст та інформацію прочитаного наукового тексту з фаху. Такі вправи носять творчий характер і спрямовані не стільки на розвиток пам’яті, скільки на розвиток мислення, розумових здібностей, логіки.
До післятекстових вправ увійшли наступні завдання: дати відповідь на запитання; вибрати вірний варіант відповіді; заповнити пропуски; визначити чи відповідає дане твердження змісту тексту; знайти відповідне визначення терміну; прочитати, перекласти та запам’ятати, дібрати синоніми до виділених слів, словами з таблиці; поєднати початок і кінець речень; написати речення, що стосуються тексту, в їх логічній послідовності; скласти речення з поданих слів, доповнити таблицю.
Таким чином, ці вправи містять завдання, що контролюють розуміння змісту матеріалу, викладеного в тексті, розвивають уміння визначати основну і додаткову інформацію, сприяють закріпленню активного словника до тексту.
На думку авторів, цей посібник стане у нагоді студентам фінансово-економічних вищих навчальних закладів, які бажають розширити і поглибити знання з англійської мови за професійним спрямуванням та покращити навички та вміння усного та писемного мовлення.
Схожі підручники
- Соціальна психологія (частина 3)
- Бухгалтерський фінансовий облік (частина 1)
- Фінансова діяльність суб'єктів підприємництва. Навчальний посібник (частина 2)
- Загальні терміни з курсу «Філософія»
- Легкий способ перестать откладывать дела на потом
- Товарознавство харчових продуктів функціонального призначення. Навчальний посібник (частина 1)