Соціальна педагогіка (частина 2)
5.2. Моделі соціальної підтримки людей з обмеженими функціональними можливостями
Використана та рекомендована література
6.3. Характеристики девіантної поведінки
6.4. Причини девіантної поведінки дітей та молоді
6.5. Види девіантної поведінки дітей та молоді
6.6. Стадії формування залежності від наркотичних та психотропних речовин
Використана та рекомендована література
7.2. Соціально-педагогічна робота в загальноосвітніх навчальних закладах
Гендерна характеристика класу:
7.3. Система центрів соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді
Використана та рекомендована література
ДОДАТКИ РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОПКА
I. ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
II. ТЕМАТИЧНИИ ПЛАН НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ II. Характеристика соціально-педагогічної діяльності
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ III. Сім'я як об'єкт соціально-педагогічної діяльності
ЗМІСТОВИЙМОДУЛЬ V. Девіантна поведінка дітей та молоді як форма соціальної
ЗМІСТОВИЙМОДУЛЬVІ. Соціально-педагогічна робота в територіальній громаді
IV. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ I ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
V. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА Основна
12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33